آلبوم بیان معماری ۲

تمرینات اولیه اصول خط کشی با ماژیک

راندو مکعب ها 1 صفحه با سایه
راندوی آسمانها با ماژیک (حداقل 8 صفحه)

ترسیم پرسوناژ ها و پلان و مابقی کالک ها ( از هر نمونه حداقل 2 صفحه)

راندو پرسوناژو پلان و مصالح  از هر موضوع حداقل 2 صفحه

راندو آسمان با مداد رنگی (حداقل 1 صفحه شامل همه تکنیک ها، حداکثر دلخواه)

ترسیم مقاطع عرضی و طولی ( طبیعت، خیابان ، منظره) حداقل 5 صفحه

راندوی بافت‌های طبیعی (پوشش‌های گیاهی و درختان، آب، آسمان، چوب و...) ۴ صفحه

راندوی بافت انسان ساخت(مصنوعی) (مصالح دیوار، سنگ فرش‌ها، آسفالت و...) ۲ صفحه

پرسپکتیو فضای شهری دید ناظر و دید پرنده با راندو ۴ صفحه

پرسپکتیو فضای طبیعی دید ناظر و دید پرنده ۲ صفحه

بیان تصویری بدنه شهری به صورت پاناروما 1 صفحه

راندو و بیان تصویری دید پرنده از بافت مرکزی شهر یزد

راندو کوچه یزد 1 صفحه

ترسیم مدادی (طراحی کوچه سوریه ( 1صفحه)

راندو کوچه در سوریه با ماژیک و مداد رنگی ( 1 صفحه)

اسکیس و اتود اولیه به همراه طراحی تکمیل شده المان شهری از هرکدام یک برگ

بیان یک فضای شهری (سایت پلان، نما، مقطع، پرسپکتیو و... ) در شیت 70*50 به همراه راندو المان در داخل فضای شهری

بیان یک بنای معماری (سایت پلان، نما، مقطع، پرسپکتیو و... ) در شیت 70*50

تمرین شیت بندی دهکده گردشگری ماسوله (کپی) در شیت 50 * 70




سایر تمرینهای کلاسی ازهرکدام بهترین نمونه در آلبوم قرار گیرد ( به تعداد دلخواه)

آلبوم حتما باید طراحی شده و دارای جلد با ذکر مشخصات و نماد گرافیکی و یا راندو دستی دانشجو باشد.

اکثر کارها در قطع آ 4 بوده ، در صورت دلخواه میتوانید آلبوم را آ3 نیز طراحی کنید.

این لیست آپدیت میشود

بیان معماری 2:تمرین


شیت بندی یکی از روش‌های بیان تصویری کار و ایده‌ی خود در یک صفحه است که در این صورت چینش اجزا و مدارک معماری بسیار پر اهمیت می‌شود چرا که در این حالت جدا از چشم نواز بودن و جذابیت باید به گونه‌ای باشد که چشم در هنگام دیدن گم نشود و با ایجاد خطوط و حفظ تعادل با قرار دادن اجزای سبک و سنگین در جای مناسب تعادلی نسبی ایجاد ود.برای داشتن و ایجاد کردن شیت مناسب باید یکسری قواعد و نکات رعایت شود که به شرح زیر می‌باشد:

در یک شیت بندی باید تمام اجزا خوانا باشند.

نباید دریک شیت به اندازه ی زیاد از متن و نوشته استفاده کرد، بیان تصویری خود باید گویا و خوانا باشد.

از ترسیم درخت ، فیگور ، ماشین ، متن و... فکر نشده و به منظور پرکردن شیت باید خودداری کرد .

اطراف پرسپکتیوهای شیت باید چگونگی دسترسی‌ها با خطوط کمرنگ تر و ضعیف تر ترسیم شود.

در شیت نباید اجزا و اطلاعات تکراری داشته باشیم .

اگر درشیت چند مقطع و نما داشته باشیم باید آنها را با نظمی خاص و مرتب در شیت قراردهیم .

از ایجادکلیشه و شیت بندی پرهیز کنید . در هر شیت بندی درباره موضوعات مختلف می‌توان یک خلاقیت جدید انجام داد .

ابعادشیت بهتر است مستطیل طلایی باشد و بهتر است همیشه به رنگ سفید باشد .

شیت بایدتعادل داشته باشد و پویا باشد . از ایجاد تقارن در شیت بپرهیزید .

همزمان با ترسیم اجزای شیت ، آنها راندو نشوند .

ابتدا به کلیات و ساختار شیت و سپس به جزئیات پرداخته شود.

به عنوان کلی شیت و عناوین اجزاء و نوشتارها توجه کافی شود و همچنین فونت مناسب و گرافیکی استفاده شود.

شیت بیان تصویری ساده و خوانا داشته باشد

بهتر است از پرسپکتیوهای دید انسانی برای معرفی فضاهای اصلی استفاده شود.

به سبکی و سنگینی بصری شیت در چیدمان اجزا جهت حفظ تعادل شیت توجه شود.

نمونه شیت بندی در ادامه مطلب

 

ادامه نوشته

طرح 2


مقايسه سيستم هاي LBCS و تيپ12 طرح هاي تفصيلي درطبقه بندي كاربري زمين با هدف انتخاب سيستم بهينه جهت كاربرد درطرح هاي توسعه شهري  Fulltext 

نويسند‌گان:





خلاصه مقاله:

درحوزه برنامه ريزي كشور ما طرح هاي توسعه شهري ازاهميت ويژه اي برخوردار است كه مهمترين خروجي اين طرح ها سندبرنامه ريزي كاربري زمين است نيازبه ابزار و روش مناسب طبقه بندي كاربري امريست كه بيش ازپيش احساس ميشود بررسي سابقه طرح هاي توسعه شهري درايران نشان ازاجراي دو سيستم طبقه بندي تيپ 12 طرح هاي تفصيلي و LBCS دارد كه پژوهش پيشرو با هدف برررسي دو سيستم فوق و مزايا و معايب درايران سعي درانتخاب نظام طبقه بندي مناسب جهت كاربرد درطرح هاي توسعه شهري دارد پژوهش پيشرو از حيث روش شناختي درزمره تحقيقات كاربردي بوده و به جهت متدولوژي تحقيق توصيفي تحليلي است ضمنا جهت گرداوي داده ها ازاسناد كتابخانه اي مصاحبه با متخصصين امر وپرسشنامه بهره برده و همچنين ازتكنيك AHP جهت مقايسه دو سيستم استفاده شده است نتايج حاصل نشان ميدهد كه سيستم LBCS با داشتن مزايايي مانند جامعيت نظام مندي انعطاف پذيري و ... نسبت به شرح خدمات تيپ 12 برتري نسبي را داراست


كلمات كليدي:

سيستم طبقه بندي كاربري زمين، LBCS، شرح خدمات تيپ12 طرح تفضيلي


[ لينک دايمي به اين صفحه: ]

بیان 2 - کوییز

این هفته نماینده بیان معماری لطف کند هماهنگی لازم را انجام دهد که کلاستان ساعت 11.5 یا 12 بسته به شرایط دانشکده شروع شود . حتما میزهای آتلیه در کلاس به تعداد دانشجویان موجود باشد. در صورت عدم ظرفیت کلاس 308 برای کلاس 404 اقدام فرمایید.

در جلسه یکشنبه تاخیر و حضور دانشجو بعد از من در کلاس پذیرفته نمیشود.

وسایل مورد نیاز برای پرزانته ( من جمله مقوا و یا کاغذ آ2  به تعداد دلخواه ، مداد راپید، مداد رنگی آبرنگ گواش تراش ، و ..... سایر لوازمی که برای راندو و نمایش کار خود نیاز دارید) را به همراه داشته باشید. در آزمون هر فرد فقط از وسایل خود استفاده میکند و حق تبادل ندارید.

کوچکترین بی نظمی و شلوغی از سوی دانشجویان منجر به حذف درس خواهد شد.

در صورت رعایت نکات گفته شده ، وقت برای تدریس عملی برخی از نکات راندو برای دانشجویان خواهد بود  و این تدریس جنبه یاد گیریبیشتر داشته و تمرینی را بر تکالیف شما اضافه نخواهد کرد- نگران نباشید.


بیان معماری 2

تکالیف این هفته :

ارائه کلاسی گروه لادفانس و گروه میدان سن پیتر

انجام و تکمیل شیت بندی پروژه ابنیه مهم.

کرکسیون شیت بندی فضای شهری

انجام تمرین لبو فروش در خیابان فرضی.

کرکسیون تکلیف دید پرنده یزد.

کارهاتون را انجام دهید که هفته دیگه آزمون عملی دارید.